lab akuntansi pendidikan

Kunci jawaban lebih detail, hubungi +62 895-0183-4070

1
Artikel 3
Desentralisasi Dana Pendidikan Jadi Dilema bagi Kemendikbud
Bisnis.com, JAKARTA – Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhadjir Effendy mengakui bahwa pendidikan di Indonesia belum sempurna. Masih banyak yang harus diselesaikan untuk membangun pendidikan yang berkualitas di Indonesia.
“Mulai dari kualitas, kemudian relevansi antara lulusan dengan kebutuhan dunia kerja. Terutama yang paling penting kita punya problem yang kompleks sekarang seiring dengan arus demokratisasi yang tidak dapat dibendung,” tutur Muhadjir dalam sambutannya usai menandatangani nota kesepahaman dengan Legiun Veteran Republik Indonesia di Kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta Pusat, Selasa (23/10/2018).
Mantan Rektor Universitas Muhammadiyah Malang ini mengatakan bahwa saat ini dengan adanya kebijakan desentralisasi di sektor pendidikan, maka Kemendikbud tidak memiliki kewenangan penuh terutama di dalam membuat regulasi, dan mengawasi berbagai macam kejadian pendidikan yang terjadi di lapangan secara langsung.
“Karena itu semua sudah menjadi kewenangan di pihak daerah, karena itu kita [Kemendikbud] harus pandai-pandai berbagi dengan daerah untuk mengatasi masalah ini,” paparnya.
Dia juga menyampaikan perihal masalah anggaran, Kemendikbud hanya mengelola 9% dari total anggaran pendidikan yang disediakan oleh anggaran pendapatan dan belanja negara Indonesia (APBN) sebanyak 20%.
“Jadi, dari 64% anggaran itu sekarang di daerah, jadi anggaran pendidikan itu 60% itu ditransfer ke daerah, Kemendikbud yang menurut undang-undang sebagai penanggung jawab pendidikan, hanya mengelola 9%,” tuturnya.
Oleh karena itu, dengan segala kompleksitas yang dihadapi Muhadjir dengan tegas mengatakan bahwa Kemendikbud akan terus menjalankan amanah utamanya yakni sebagai regulator dan pengawas untuk memajukan pendidikan Indonesia.
Pertanyaan :
1. Secara teori konsep biaya dalam bidang pendidikan memberikan pandangan bahwa lembaga pendidikan merupakan produsen jasa pendidikan keahlian, keterampilan, ilmu pengetahuan, karakter dan nilai-nilai yang dimiliki seorang lulusan. Berupa apakah input yang diperoleh Lembaga Pendidikan ?
2. Sebutkan wujud pembiayaan pemerintah pusat untuk pendidikan di Indonesia !
3. Bagaimanakah peran skema pembiayaan pendidikan yang telah disebutkan di atas ? jelaskan alasannya !

Modul 3/KB 1
&
KB 2

Kunci jawaban lebih detail, hubungi +62 895-0183-4070

Kunci jawaban lebih detail, hubungi +62 895-0183-4070

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *